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[SA] 这道小学6年级数学题用什么思路 [复制链接]

发表于 2016-6-23 11:04 来自手机 |显示全部楼层
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x and Y togother have 160. X has 4 times as much as Y.  How much has X?

小学生应该用什么思路解这题? 我会用排个式子的方式:x+y=160
x=4y

大家觉得5、6年级小学生应该用什么方法最合适?谢谢
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发表于 2016-11-18 07:47 |显示全部楼层
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ajian_lj 发表于 2016-11-17 23:32 [url=http:/oursteps.co/[url=http:/oursteps.co/[url=http:/oursteps.co/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=27563211&ptid=1217411" target="_blank">
是在华人书店买的吗?我看本地书店都是卖excel,不是很满意

FIVE SENSES EDUCATION书店有卖,华人书店也有卖,或者在FIVE SENSES EDUCATION网上买,不过网上买好像要超过100块才能免运费。https://www.fivesenseseducation.com.au/

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发表于 2016-11-17 22:32 来自手机 |显示全部楼层
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小耗子妈 发表于 2016-11-14 08:47
SAP MATHS PROBLEM-SOLVING STRATEGIES, EASY LEARN MATHS, 100 Challenging Maths Word Problems Comple ...

是在华人书店买的吗?我看本地书店都是卖excel,不是很满意

发表于 2016-11-14 08:02 |显示全部楼层
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发表于 2016-11-14 07:47 |显示全部楼层
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本帖最后由 小耗子妈 于 2016-11-14 09:03 编辑


SAP MATHS PROBLEM-SOLVING STRATEGIES, EASY LEARN MATHS, 100 Challenging Maths Word Problems Complete等,FIVE SENSES EDUCATION书店或其他书店都有卖的。100 Challenging Maths Word Problems Complete比较难一些

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发表于 2016-11-12 11:39 来自手机 |显示全部楼层
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小耗子妈 发表于 2016-11-8 08:38
同意楼上观点,我个人感觉OC考题比这都难,这题很基本啊。这里书店卖的新加坡的小学数学习题书,都是习惯把 ...

新加坡小学数学辅导书哪儿卖? 能推荐嘛
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发表于 2016-11-12 11:32 |显示全部楼层
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这边解题讲究技巧,不然考试做不完

发表于 2016-11-8 07:38 |显示全部楼层
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本帖最后由 小耗子妈 于 2016-11-8 08:39 编辑

同意楼上观点,我个人感觉OC考题比这都难,这题很基本啊。这里书店卖的新加坡的小学数学习题书,都是习惯把一份当成一个UNIT,这题里面有5份,就是5个UNITS,那么一个UNIT就是160/5=32。

发表于 2016-11-8 04:08 来自手机 |显示全部楼层
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这题不会做,连OC都考不上。

发表于 2016-11-7 22:51 |显示全部楼层
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小学就来二元一次方程了?我记得以前这已经是小学奥数的内容

发表于 2016-7-2 07:04 |显示全部楼层
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普通小孩子无法做到方程式高手
按比例 分 把160分5份 得到较小的数, 然后把较小的数乘以4得大数。

微我oo994558 如果以后还有什么问题 附言交流问题
这是6年级题吗

不随波逐流,无愧于心,走自己的路。
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发表于 2016-6-30 16:59 |显示全部楼层
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经典题目鸡兔同笼的变形,大概是国内2-3年级奥数的水平?用方程自然好做,但是不用方程也可以,这类问题的思路就是把一种东西换成另一种然后算出另一种的数量。

具体解法没什么好说的,LS各位都说过很多次了,160/(4+1),怎么引导小孩的路想出160/5才是解题精髓,孩子必须要有想象力

发表于 2016-6-30 16:56 来自手机 |显示全部楼层
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gloria1108 发表于 2016-6-30 16:49
国内四年级的数学思路是按份数来计算的。160分5份,只不过不涉及到小数。这种题大约在小学二年级是时候就 ...

你要知道澳洲数学教育是比中国差。  no one is denying this.

发表于 2016-6-30 16:49 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2016-6-24 22:39 [url=http:/oursteps.co/[url=http:/oursteps.co/[url=http:/oursteps.co/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=26255824&ptid=1217411" target="_blank">
我觉得5,6年级就是这个思路,160分5分,X占4份,Y占1份。。

话说这种题目NAPLAN3年级也有,就是数小了 ...

国内四年级的数学思路是按份数来计算的。160分5份,只不过不涉及到小数。这种题大约在小学二年级是时候就出现过了。

发表于 2016-6-26 23:12 |显示全部楼层
此文章由 hotdog520 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 hotdog520 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整

是的。用到X Y。甚至有一题用到X Y Z,可能小学孩子有别的方法吧,我只会用X Y Z。

发表于 2016-6-25 10:49 |显示全部楼层
此文章由 yang738 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 yang738 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
可以看成是算术题。 中国古代有很多这样的题目,而且比这复杂得多。 当时没有解方程的概念,就用算术方式来解答。
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发表于 2016-6-24 23:51 |显示全部楼层
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发表于 2016-6-24 22:43 |显示全部楼层
此文章由 yuxuanlin 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 yuxuanlin 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
自己教方程式, 好像学校不教的。

但其实三四年纪的题目就可以运用方程式来解了。

2019年度勋章

发表于 2016-6-24 22:39 |显示全部楼层
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gooderic1977 发表于 2016-6-23 11:25 [url=http:/oursteps.co/[url=http:/oursteps.co/[url=http:/oursteps.co/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=26236880&ptid=1217411" target="_blank">
160分成5份啊。这是5,6年级的题?不是在开玩笑吧。。。。我记得我们小时候5,6年的应用题难到大人都做不出 ...

我觉得5,6年级就是这个思路,160分5分,X占4份,Y占1份。。

话说这种题目NAPLAN3年级也有,就是数小了点。。。

发表于 2016-6-24 22:28 来自手机 |显示全部楼层
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hotdog520 发表于 2016-6-24 22:09
只能自己教
我女儿四年级 补习学校的书上有很多类似的题,不能光靠guessing
实打实的方法比较靠谱 ...

你是说用方程式?

发表于 2016-6-24 22:09 |显示全部楼层
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只能自己教
我女儿四年级 补习学校的书上有很多类似的题,不能光靠guessing
实打实的方法比较靠谱
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发表于 2016-6-23 19:44 来自手机 |显示全部楼层
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小易 发表于 2016-6-23 19:35
有些学校六年级已经开始学方程式了

一般学校不会教的吧。

发表于 2016-6-23 19:35 |显示全部楼层
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有些学校六年级已经开始学方程式了

发表于 2016-6-23 16:22 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 TIANPINKONG 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 TIANPINKONG 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
6年級學了比例:按比例分配
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发表于 2016-6-23 14:42 |显示全部楼层
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x=4y
x+y=160
4y+y=160
5y=160
y=32
x=4y=4*32=128

发表于 2016-6-23 14:15 |显示全部楼层
此文章由 FloraShao 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 FloraShao 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
160/5*4,分数的概念。
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发表于 2016-6-23 12:33 来自手机 |显示全部楼层
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whjheu 发表于 2016-6-23 11:37
我倒是以为代数的方法是不需要思考的,把题目描述变成代数式就行了,接下来就是解代数式。

觉得还是引导他 ...

你说得很对。 谢谢

发表于 2016-6-23 12:19 |显示全部楼层
此文章由 xkj 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 xkj 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
LZ试着用线段图来给孩子讲。
X 四段
Y 一段
一共160 ,一段就出来了,然后, x,y就出来了。

发表于 2016-6-23 11:37 |显示全部楼层
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我倒是以为代数的方法是不需要思考的,把题目描述变成代数式就行了,接下来就是解代数式。

觉得还是引导他自己思考用算数方法解更锻炼思维。

发表于 2016-6-23 11:34 来自手机 |显示全部楼层
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gooderic1977 发表于 2016-6-23 11:25
160分成5份啊。这是5,6年级的题?不是在开玩笑吧。。。。我记得我们小时候5,6年的应用题难到大人都做不出 ...

这是澳洲水平, 不能和中国比

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